マップラーニング


記憶と記憶が

「がっちり」繋がる

中学生、高校生の方
マップラーニングで成績アップ
そしてその先の学びへ

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Girls Studying

マップラーニングについて

中学生、高校生の皆様。

今までに「勉強」は教えてもらっていたとしても、

「勉強のやり方」を教えてもらったことはあるでしょうか?​

私たちは、マップラーニングによって

受動的な「勉強」から、能動的な「学び」へ皆様を導くお手伝いをします。

成績が上がるのは通過点にすぎません。

「あぁ、先週授業で習ったことが、今日のこのニュースに繋がっているのか!」

そんな発見を重ねることで、「勉強」が「学び」に変わっていきます。

この講座は
こんなお子様におすすめです

●本は読んでいるようにみえるが、その割にテストでは読解力の点数がとれていない方

●勉強時間の割に成績があがっていない方

 ●やり方をかえるだけで、劇的に読解力をあげたい方

勉強のやり方を少しかえてみるだけで違った世界がみえてきます。
一度体験してみませんか?

そんな体験が、人生のたった1、2か月で味わえる

「マップラーニング」へようこそ。​

 
マップラーニング全体像.jpg

マップラーニング
トレーニングコース

 

個人トレーニング
(マンツーマン)

個人トレーニングでは、
マップラーニングの基礎を習得します。

(受講内容と趣旨)

  • マップを使い、主に教科書や参考書を使って勉強します。
    1週間に5マップの作成を通して、マップの考え方に慣れ、自分に合ったマップを作れるようになります。

  • 1週間に1度、講師とマンツーマンで面談を行います。
    面談では、受講者に作成したマップを説明をしてもらい、学んだことについてディスカッションをします。


※講師とのディスカッションについて
トレーニングでは、講師は受講者に発言を強制したり、勉強内容を否定したりすることはありません。
また、プレゼンの能力を競うものでもありません。
人前で話すのが苦手だったり、不安な方も安心して受講して頂けます。

一緒に自分に合ったマップを見つけましょう!

 受講形態:ZOOMにて行います。

      部屋番号と日時は個別にご連絡します。

 面談時間:1週間に1度 約1時間

      1週間に5マップの提出

   料金:20,000円/月(税込)

期間の目安:1~2ヶ月程度の方が多いです。

応用トレーニング

個人トレーニングを修了された方が選択できるトレーニングコースです。

個人トレーニングでは講師とのマンツーマンでしたが、グループトレーニングでは複数名の受講者とグループセッションを行います。

(受講内容と趣旨)

  • 個人トレーニングと同様に、週に3マップを提出してもらいます。

  • さらに週1回の複数名の受講者とグループディスカッションを行います。

  • 勉強したことを発表することによって理解力が向上します。

  • 受講者同士での質疑応答によって、理解できていないところに気づく力が身につきます。

  • 他の受講者の説明を聞くことにより、聞く力が向上します。

  • 聞く力を養うことにより、他の受講者の説明のいいところ、疑問に思うこと、改善できることに気づく力が身につきます。


個人トレーニングで習得したマップの技術を使って、同年代の受講者2〜3名でディスカッションをします。
個人トレーニングでは、マップを使った勉強の基礎を習得してもらいました。応用トレーニングではそれを使って、勉強したところを他の受講者に向けて発表してもらいます。


→同年代の受講者に発表することで、自分が勉強したところの理解度が分かります。自分がしっくり理解できていないことは、他者に向けて説明することができません。自分が理解していないところが分かる絶好の機会になります。
→また、他の受講者の発表を聞くことによって、自分とは違う勉強の仕方を学んだり、説明の矛盾に気づけたり、アドバイスを出来る様になります。

 受講形態:ZOOMにて行います。

      部屋番号と日時は個別にご連絡します。

 面談時間:1週間に1度 約1時間30分

      1週間に2〜3マップの提出

   料金:20,000円/月(税込)

期間の目安:2~3ヶ月の方が多いです。

勉強法セミナー

マップラーニングがどういったメソッドなのか知りたい方に、1時間程度のセミナーを開講しています。

マップラーニングについて詳しく知りたいという方は、まずこちらのセミナーの受講をおすすめします。

勉強法セミナーでは、マップラーニングのトレーニングコースで行う講座を簡単に体験して頂けます。
「勉強のコツ」と、各トレーニングコースのご案内をさせて頂きます。

所要時間:1時間程度+質疑応答

     ZOOMにて行います。

     部屋番号と日時は個別にご連絡します。

  料金:500円(税込)

学び合いコース(仮)

グループトレーニングを受講した方が選択できるコースです。

グループトレーニングを受講した方は、相互に教えあうことの重要性に気がついているはずです。

人に教えることで理解が深まり、信頼している人に教えてもらうことで重要なことに気付けたりします。さらには疑問を投げかけたり、一緒に考えることで、一方通行ではない学びが可能となります。

このコースは、クラス10人前後で講師が司会役となり、自由に学んだことをディスカッションする場です。

2021年夏頃の開講を目指していますので、開講時に改めて詳細を発表します。

Teacher Helping Student

作成マップ例

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細胞と種類の仕組み(中学1年生)

要点をまとめ、自分の感想と、覚えやすいよう連想までされているマップです。

江戸時代 - コピー.jpg

江戸時代(中学1年生)

江戸時代初期の将軍と国策が一目でわかるマップです。

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A vulture and a child(高校1年生)

英文と訳を段落ごとにマップにし、自発的にピューリッツァー賞まで調べて、理解を深めているマップです。

写真 2020-03-17 21 30 17.jpg

ヨーロッパ州(中学2年生)

ヨーロッパ州の産業や地理を簡潔にまとめ、覚えやすいように絵を自分で描いているマップです。

 
Classmates in the Library

受講者の声

 

思いつきで興味があると意見を共有しやすくなり、周りも納得してくれることが楽しい。

世界観が変わる!

(高校1年生 応用トレーニング受講者)

高校生活に向けて自信を持つことができました。ありがとうございました。

この講座は勉強成績だけ出なく、あらゆるものへの興味や関心が深まり、とても素晴らしい経験になりました。ありがとうございました。楽しかったです。

(中学3年生 応用トレーニング受講者)

今までの自分のマップは知識だけが書いてあるマップだったので頭に入りにくかったのですが、今回の応用トレー二ングによって自分の発想や、考え、意見などを入れることによって自分が思い出しやすいようなマップを作ることができるようになりました。

(中学2年生 応用トレーニング受講者)

自分で調べて説明して、課題もなくてすごく自由で、自分の発表にみんなが興味を持ってくれて、いろんな意見があったり話が広がったりして、ますます調べたことに興味がわく。こういう形は理想的だと思います。

(中学1年生 保護者)

すごくいい講座でした。本当に楽しい時間だったようです。いい部分を見つけて下さるのが上手で、子供もさらに自信がついたと思います。なんか、全ての勉強に対しての理解力が前より良くなったと言ってました。ありがとうございました。これからも、広がっていくことを楽しみたしています。

(中学3年生 保護者)

学ぶって何でしょう。サッカーのことを書いていたのに、いつの間にか生物の話になってる。そんな自由で垣根のない世界を自分で作っていくラーニングマップ。学びって本当はいろいろなことを集めて自分だけの地図を作る楽しい作業だと感じることでしょう

​(中学2年生 保護者)

ブログはこちら

​マップラーニングについてや、

生徒が作ったマップなど日々ご紹介していきます。

 

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